实验学校：童蒙养正全息反思
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首页名师名校美丽校园展示 详细内容
日期：2016-01-11 作者：
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1995年，在永康市华丰西路59号，诞生了当时永康首个公办民助学校永康市实验学校。
学校初始校名为永康市实验小学。1994年更名为“实验学校”，确定为“永康教师 进修学校附属学校”,九年一贯制，“五四”学制。1995年9月，面向全市招生，一年级新 生在永康市原教师进修学校内(下园朱)正式开学。1996年8月迁入华丰西路59号新校区上 课。1998年2月不再作为教师进修学校的附属学校，确定为“浙江省永康市实验学校”， “公办民助”体制。2005年体制到期,承担义务教育任务。2010年9月“五四”学制改为 “六三”学制。
学校在不同时期提出不同的阶段性发展目标：“2003年：回报社会，反哺教育；2005 年：既求人人升学，更求个个成才；2007年：会学乐学，健康成长；2008年：精致和谐轻 负高效，2015年：童蒙养正，全息反思，健康成长。
自建校以来，学校先后被评为“浙江省示范学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省语言文字规范化学校”、“浙江省书法研究会实验基地”；“金华市文明单位”、“金华市绿色学校”、“金华市教育信息化示范学校”、“金华市课改实验基地”、金华市“传统体育项目学校”、金华市“心理健康教育研究会”实验基地、金华市“心理健康教育试点学校”、金华市“示范性家长学校”等，有着良好的社会声誉。
办学理念：对每一个学生负责，为学生的一生着想。
英姿勃发的少年，手不释卷，依托其金钥匙，搏击长空。廿载蓓蕾初绽放，今朝一舞展芳华；廿载风雨，造就精英无数；廿年沧桑，培育桃李满园。在这个英才辈出的校园里， 我们无时无刻不在感受着开拓创新，求真务实的治学精神。
《易经》曰：“蒙以养正，圣功也。”中小学教育最重要的历史责任应是童蒙养正。“少成若天性，习惯成自然。”培养孩子的正知正见、正德正念、正言正行。这是孩子们长大之后安身立命的根本所在。学校近五年来，以经典诵读为载体，致力于童蒙养正教育，初步研究成果获浙江省教科研成果一等奖。
“一支红笔”，全息反思，是我们多年来形成的教育教学特色。教师、学生凭借“一支红笔”展开全方位反思。教师教学反思每月教学展示；学生学习反思错题集；学生德行反思每日功过格（德行反思日历）。“一支红笔”，已大大超越了它本身所具有的内涵，成为了教师成长足迹和学生学习习惯、良好德行养成的象征。
“孝道”，中华民族传统文化之精髓，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。学校结合“感恩”教育，培养学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩， 进而培养其责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格。学校的感恩特色德育成果获得了浙 江省基础教育成果一等奖。
收录每届师生的优秀书画作品，巧用走廊上予以展示，学校发给收藏证书。暨是作者 至高的荣誉，更是学校宝贵的精神和历史财富。
拾级而上，一步一经典名句。每天与圣人见面、交谈，耳濡目染，浸润人类之精华， 领悟人生之哲理。
如茵大道的尽头，矗立着高大宏伟的建筑体艺馆。这里是师生教学、训练及大型 活动的场所。师生的体艺素养在这里提升。
书籍是人类进步的阶梯。在宁静、温馨、格调雅致的环境里与书为友，心灵得以净化，人生之一大美事哉。
精心规划，善用资源，在偏僻的楼梯角开辟“明理阁”。上书“礼貌歌”、“文明礼仪 基本常规十条”、“十不歌”、“小事细节”、“片言只语显修养”。图文并茂，浅显易懂。
利用校园的边边角角，因地制宜，建成“读书吧”，供爱读书的孩子随时阅读，浸润经典，让书香溢满校园。
孔子曰：吾日三省吾身。三省自己的为人、处事，学习、工作，万事可成。
精心规划，合理布局，匠心打造，师生课余赏花、赏草、赏树木。融入自然，修生养性。
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