【上期回顾】后疫情时代师生要用好这五面“镜子”
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原标题：【上期回顾】后疫情时代，师生要用好这五面“镜子”
学习最理想的状态是“享受”，那么我们如何享受学习呢？今天的《名师零距离》节目，金华市第十五中学首席教师常小惠，给大家推荐五面“镜子”，用好这五面“镜子”，不仅有利于学习，还有利于师生的身心健康。
金华开发区教研中心初中语文教研员
1.首先，老师要用好“显微镜”和放大镜”。
对于有很多缺点的学生，我们要用“显微镜”，看到他微不足道的优点，认可并欣赏学生。然后再用“放大镜”，把孩子的优点“放大”。
2.其次，学生用好“平面镜”和后视镜”。
我们日常生活中用得最多的镜子，就是平面镜。平面镜能最为客观地反映真实状况，作为学生，要有照镜子意识，在照镜子中认清自己。
对于有心理问题的学生，常规的“趣味性”给孩子的帮助不大，我所在的金华十五中早就建成了心理咨询室，学生有心理问题可以来这里放松，还可以得到心理咨询老师的帮助。相信在多方合力的关爱下，我们的学生能在学习中成长，并成为一个享受学习的青年。
金华广播电视总台民生新闻中心返回搜狐，查看更多
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